高二上学期生物教学工作计划新的学期我们将以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有 效的教学手段， 在有限的课时内更快更好落实教学进度，以提高生物学科的教学质量， 以下是为大家的“高二上学期生物教学工作计划” ， 欢迎大家阅读，仅供参考。稳态与环境是高中生物课程的三个必修模块之一，它包括人体的内环境与稳态， 动物和人体生命活动的调节， 植物的激素调节， 种群和群落，生态系统及其稳定性和生态环境的保护等方面的内容。 是生物科学的核心内容， 同时也是现代生物科学发展最迅速、成果应用最广泛、与社会和个人生活关系最密切的领域。侧重于使学生在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制 以及与环境的关系。 帮助学生理解稳态、 调节和环境等生物学核心概念，并围绕这些概念建立良好的知识结构。课程标准确定的能力目标包括操作技能、搜集和处理信息的能 力和科学探究能力三个方面， 尤其重视科学探究能力的培养。帮助学生领悟系统分析、 建立数学模型等科学方法及其在科学研究中的应用。全面提高学生的生物学实验操作技能、收集和处理信息的能力、 科学探究
