*高校教师绩效考核制度分析引 言教育在一个国家中占据着极其重要的地位，教师是教育的关键主体； 高校是培养人才的摇篮， 高等教育的质量直接决定人才的质量，它的好坏关系到国家的 前途命运。 高校教师绩效考核是评定与促进教师工作业绩、提高高等教育质量的 主要措施。 虽然我校对教师绩效考核工作的重视日益增加，并制定了相应的考核 指标体系，但从总体上看由于缺乏科学的方法论作指导，指标体系不够健全，考核工作中依然存在着种种弊端。 因此，如何探索出一套行之有效的高校教师绩效考核制度，是当前学校校人力资源管理的一项重要研究课题。本文将现代绩效 考核理论和考核方法运用到高校教师这一特定范围和职业中，提出构建高校教师 绩效考核体系。 本文共分六个部分， 分别从考核对象， 考核的内容、 等次、标准， 考核程序， 考核结果的应用分析现行制度存在的问题，第五部分着重分析了我校 教师绩效考核的总体现状，并提出当前我校教师绩效考核存在的主要问题及原因，同时针对目前的现状， 提出我校教师绩效考核的改进对策及本文从探究教师
