2020年学校教师政治理论学习总结1、政治业务学习构成了校本化、制度化根据局、镇关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。1年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等情势展开学习。全部教职工进1步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统1到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。2、展开教育活动，提升队伍形象全部教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容：1、学习了党的xx大精神。重点学习党的xx届4中全会决议。我们集中时间、集中精神，认真掌控xx大报告的精神实质，学习的进程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、讨论等，同时展开了其它相干文件的学习。2、展
