名班主任工作室2020专项培训心得体会2020年的暑期，我非常荣幸地加入了xx省xx名班主任工作室，结识了许多优秀的班主任，并在网络上参与了xx省名班主任工作室2020专项培训。这次培训使我感触很多，这次培训对我不但是理论的学习，也是1次思想认识的提升，更是1次心灵的荡涤。现在我来谈1下这次培训中的1些心得体会。首先对我震动最大的，是xx局长在专项培训会上的讲话中提到的“教育应当是生命对生命的尊重，人格与人格的同等，情感与情感的共鸣，此爱与彼爱的融合，智慧对智慧的点燃，文化对文化的润泽。”这句话道出了我们做为教育人的行动根本。当前，我们的教育仿佛迷失了本身的主旨，被“功利的怪圈”笼罩，正如纪伯伦所言：“或许我们走得太远，以致于忘了为何动身”。家长、老师、学生都为分数所困，在这样的环境里，孩子们很难领略学习中乐此不疲的兴趣、豁然顿悟的快意和悠然自得的体验。当教育堕落为急功近利的手段，教育在很大程度上就很难以人为本、以学生为本。这就不能不让我们教育者思考这样1个问题：究竟甚么是教育，怎样做教育?只有不断的思考与反思推动我们不断的前行。其次是xx老师所讲授的班主任应具有
