提升教学绩效 促进专业发展“六个一工程”实施方案一、“六个一工程”内涵“六个一工程” 是2008年我校重点落实“六个一”任务的大型系列教学活动。“六个一” 具体指：一份计划；一个教案；一堂课例；一项课题；一篇文章；一组数据。一份计划 ：指教师结合教学实践和专业发展，拟制一份个人完成教学任务和实现专业提升与发展的切实可行的目标计划。一个教案 ：指教师结合教学实践（如已经完成的交流课、示范课、优质课、竞赛课等），按教案编写的基本要求整理出高质量的教学方案或教学实录。一堂课例 ：指教师经过锤炼、精心准备，或上一堂对外的交流课，或上一节名师示范课，或上一节组内优质课，或参加“罗外杯”大赛上一节竞赛课。一项课题 ：指教师个人完成的或参与集体（科组、或备课组）完成的教学专题研究，并取得阶段性总结或成果（文字材料）。一篇文章 ：指教师个人结合教学实践和课题研究，撰写出高质量的工作总结或心得体会或论文。一组数据 ：指教师个人在期中、期末、升学考试以及教学研究、教学比赛、竞赛辅导、兴趣培养、活动组织等方面，取得一组进步幅度大、提升速度快的成绩数
