2019秋新人教版部编本四年级语文上册教学计划附教学进度安排.doc

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2019秋新人教版部编本四年级语文上册教学计划附教学进度安排2019年秋季新人教版部编本4年级上册语文教学计划小学4年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能到达课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级,中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,4年级是很关键的1个学年。 1、学生情况分析 根据我与前任班主任交换,还有自己的视察,了解到本班学生思惟相当活跃,个性张扬,但学习积极性不高,主动性不强。每次考试成绩都不够理想,反应出孩子们基础知识的不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁。据前任老师给我讲:本班孩子打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于聆听他人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺少最基本的纪律观念看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应当从他们的做人和做事抓起,以增进他们的全面发展。 2、教材分析:

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