1、 1 杨园中心小学 2010 学年第 一 学期教导处工作计划 一、指导思想： 继续 坚持“聚焦课改、决战课堂，聚焦人才、成就教师”的工作 策略 ，以科学发展观为指导，以创建和谐校园为追求，重点聚焦课堂教学、作业设计的有效性，进一步规范教学流程制度，细化教学流程管理，促进教师的专业发展，提高学校的教学质量。 二、工作目标： 1、规范制度，细化管理。 细化各项制度，落实减负增效。 2、聚焦课堂，提高能力。 规范教学行为；形成有效教学。 3、作业布置，精心设计。 统一批改格式，做到减负增效。 4、常态 监控，重在辅导。 做好校级诊断，重视补缺补差。 5、资源整合，注重细节。 培养青年教师，细化课程计
2、划。 三、主要工作： （一） 规范管理制度。 狠抓教学流程各环节。（备课、上课、听课、作业、质量监控、个别辅导），形成一套符合本校校情的教学管理模式。 1.健全管理机制，强化教学常规管理的检查力度。 制定若干有关教育教学工作管理 要求 ，让教师明确 能操作 。 2.严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查的力度。 （二） 聚焦课堂 教学。 规范教师的课堂教学；关注学生的能力发展 ； 关注师生平等对话 。 1、加强 青年教师 的听课力度。 开学第二周， 教研组定下青年教师名单，可以是每组 1-2 名，各个教研组每周安排老师对这
3、位青年教师进行随堂听课，然后进行交流研讨。把听课安排上交教导处之后，教导处再安排行政人员下课堂听课，着重对新教师课堂教学的引领和指导。 2、各级各类的公开教学。 （ 1） 教研 组研究课。（ 1 节） 2 开学初，各 教研 组教师上报教导处 1-2 节研究课确定听课时间，提前通知教师。执教后，由 教研 组长牵头，进行听评课活动。 （ 2） 师傅 辅导的带教课。 定期辅导青年教师，逐步提升其规范备课、上课的专业素养。 （ 3）汇报交流课。 在前两种形式的基础上， 学校 推选 二 位青年教师公开上一堂 学校 展示课。（其中一名是分校教师，到中心校借班上课） 不同学科不同年级的教师参与评课，从各方面
4、对教师的课堂教学进行评价，努力提高 教学有效性。 （ 4）积极参与听评课。 使用听课记录本，认真记好听课笔记，做好及时点评。 每位教师 听课10 节。 （三） 加强教研活动 定点、定时进行教研组活动。（每 二周一次 ）。解读教材及 教学目标 。研讨有效的课堂教学模式；认真写好教研组活动记录。 1.学 继续深入学习 教学目标 ；由研读到实践，实践到反思，最终撰写一份规范教学案例。从而提升业务能力和专业素养，形成有效的课堂教学。 2.读 开学初，以教研组为单位，共同解读执教年 级 的教学参考资料，做到明确教材的知识点内容，准确把握教学目标的达成度。 3.研 研究教师的教法，研究教学目标的制定，教学
5、过程的落实，教学重难点的突破。预设学生的学法上的空白点，调整课堂教学策略，形成有效的教学。 4.记 认真做好每一次教研组活动的记录：工作的重点，教学的要点，学习的亮点，逐步规范教学行为，提升教学素养。 （四） 提高教学质量 重点落实工作（有效课堂、有效作业、有效辅导 。加强学科能力诊断 1.备课 ： 钻研教材 梳理主线，熟悉内容，把握重点。找准切入口，抓住重点，设计教法，指导学法。 分析教材 依据教材及学生的实际，合理制订“ 教学 目标”。 研究和思考每一课的课时目标落实教师“教什么”、“怎么教”； 关注学生“学会什么”、“学懂什么”以及教学目标如何达成。 3 （ 1）注重教师独立备课的专业素
6、养。每学期教师语、数、英至少手写 2 篇（综合规范的、详尽的教案（包括 案例 ）。一则提高解读教材的能力，二则夯实教师的基本功素养。 （ 2）重二次备课。以听随堂课为载体， 检查 教师的备课。听课教师必须在上课前准备好相关教案，调整的相关教学措施的二次备课痕迹。 （ 3）检查规范到位 。从教师个人到备课组长最后由教研大组长把关全面查，学校教导处将随堂课相结合进行）。 （ 4）具体检查时间： 第 4 周 ： 检查有两周余量的二次修改备课 第 16 周： 上交手写的详案（案例） 2.上课。 （ 1） 提早准备，提前到教室，组织学生有序地利用好两分钟预备铃。 （ 2） 上课时教态亲切，夯实知识点，落
7、实目标，注重教学的氛围，做到师生互动。 （ 3） 上好每一节家常课，每一节 课都会让学生有所收获，提高课堂教学的有效性。 3、有效的作业。 （ 1） 严格执行落实作业格式和批改规范制度 ， 控制回家作业量，一 、二 年级不留任何书面回家作业。 （ 2）各学科作业各有侧重，循序渐进。 语文学科注重作业设计，精心设计作业练点，增效减负。 数学和英语注 重批改的统一和到位，激发学生学习的积极性，提高学习效率。 （ 3）随机抽查，发现亮点，形成系统。 第八周：练习册的检查 第十五周：作文本、练习本、口算练习册的检查。 4、有效的辅导。 （ 1） 加强教学质量管理 1）规范地组织各类知识检测、能力检测，
8、结合 教学实际，加强命题测试的管理、监控。备课组根据教学实际需要，组织、研讨单元检测试卷，语文、数学、英语每单元 1 次。 2） 校级监控 ，统一安排时间，深入细致的分析，研究改进教学的有效措施。 第七周：二、三、五年级 第 13 周：一年级 4 第 15 周：四年级 3）本学期认真做好质量分析 ，备课组做好充分准备，在教职工大会上进行 质量分析 。 4） 加强四年级教学管理，参与新区教学质量调研 重视四年级教学质量的跟踪管理，针对存在问题，分析情况，制订对策，及时调控学科的教学工作。 （ 2） 耐心辅导，提高质量。 1）各学科教师期初要确定对象、制定好辅优补差计划，并切实落实课后辅导，辅导学
9、困生要有爱心、耐心，要循序渐进，提高合格率。 2）加抓差补缺，个别辅导。 各教研组梳理教材的知识点，耐心细致辅导学习后进生。提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。对各班学困生要适当降低要求，弥补知识的缺陷 。 5、青年教师的培养 （ 1）开学初做好拜师学教工作。 （ 2） 积极创造机会，让青年教师外出听课学习，校内上随堂课或研究课，能得到骨干教师的指导。 （ 3）校级青年教师技能比赛：语文：下水作文；数学：思维训练；英语：翻译；音乐：弹琴； 体育：做广播操 （ 4）积极参加市、区级各项比赛 ，争取获名次。 四、 其他工作。 1.加强体卫艺科等工作，促进学生全面发展。 坚持“增强体质，健康第一”
10、的理念，认真落实体育工作，上好三课、两操，开展好两活动，保证一小时阳光体育锻炼活动，增强学生体质和体育基本活动能力 。 2.加强学生健康卫生教育和心理健康教育，做好各项卫生保健工作 。 通过广播、板报等途径向学生普及生活卫生、运动卫生等知识，做好常见病的防治工作，养成良好卫生习惯，形成自我保健能力。 3.重视艺术教育，重视学生的创新教育，加强学校的科技教育活动 ，培养学生的创新精神与实践能力，提升科技教育的内涵。 5 4.重视学校语言文字工作，营造书香校园。认真落实国家通用语言文字法，始终把普通话的推广和语言文字规范化作为素质教育的重要内容，增强语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，提高小学
11、生人文素养，推动校园文化建设。 5.加强其他各项工作，推进学校的整体发展 （ 1） 严格遵守各室规章制度，按章办事，切实履行各自的岗位职责。 （ 2） 强化各组室的管理，做到教导处工作人员分工具体，职责明确，严格管理。 （ 3） 强化学籍管理，杜绝流生现象。切实抓好学籍管理 工作，努力 做到资料齐全、操作规范 。 （ 4） 加强学校资源库和图书室建设，充分发挥图书室的作用，办好班级图书角，尽可能利用学校图书，丰富知识，增加阅读量，扩大知识面。 （ 5） 认真做好书籍、资料的征订和管理工作。 （ 6） 注重家校沟通配合，开好家长会 和 家长接待工作。 （ 7） 注重各项工作的资料积累工作。 五、
12、 具体工作安排 九月份： 1、开学典礼，开学准备工作（课表、设备、收费、人员等）。 2、各条线学科制定工作计划，检查学科计划。 3、落实教师值日护导、各年级阳光体育安排工作。 4、召开新学期教研组长和备课组长会议。 5、协调 各年级教学用书和学生用书等发放和下学期书簿征订工作。 6、组织新学期开学教研活动，安排听课和备课检查。 7、完成学生学籍电子化档案工作。 8、协助校长室完成开展庆教师节活动。 9、配合德育室召开年级学生家长会 10、做好新一轮“拜师学教“结对工作 11、行政随堂听课。 12、教研组内相互听课。 13、备课检查 十月份： 1、单科学科质量调研和全校的质量分析。 2、协助校长
13、室做好有关庆国庆活动工作（节日安全告家长书）。 3、检查班队规范落实情况，检查学生作业情况（第 8 周前后）。 6 4、组织召开年级学生家长会。 5、落实学生秋季课外教育活动安排。 6、组织好青年教师参加学校教学技能比赛。 7、行政随堂听课。 十一月份： 1、第 10 周期中质量调研。 2、召开条线分管及学科组长会议，分析期中调研情况，提出书面调整意见。 3、各班向家长反馈期中质量调研情况，发放成长记录册。 4、行政随堂听课。 十二月份： 1、单科学科质量调研。 2、召开四年级语数英学科教师会议，落实提高学科质量的措施。进行四年级质量调研。 3、组织好新区的科技比赛，做好跳踢拍比赛工作。 4、
14、组织第二次学生各科作业检查，开展作业展评活动。组织好学生比赛。 5、配合德育室召开年级学生家长会。 6、行政随堂听课。 一月份： 1、召开教导处、教研组长等有关人员会议，落实期末复习计划和命题工作。 2、做好新区对四年级的质量调研工作。 3、完成考后各项数据统计汇总、反馈等工作。 4、召开各条线工作总结座谈会，开展考核评优颁奖活动。 5、做好备课、教研组记录、图书教具等汇总检查记录。代课、加班、学生费用等结算。 6、落实本学期结业式。安排好寒假工作，准备下学期开学准备工作。 7、做好课堂改进计划和备课等常规检查。 说明：以上计划，视实际情况，特别是在上级有新安排后补 充 杨园中心小学教导处 2010.9
