小学校长个人工作计划报告1、指点思想以科学发展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合能力。2、工作目标借助名校长工作室这1核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及特点的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献。3、工作重点及措施1、个人计划。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年计划方案，科学地制定出本人的两年专业发展计划、年度研修计划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交换研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识。工作室为每一个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每一年浏览1本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每一年最少在工作室博客上发表很多于2篇工作感悟，交换心得体会。3
