高一班主任工作指导意见.doc

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高一班主任工作指导意见高毅班主任工作指导一,本学期新生新生的特点:这学期最突出的特点是适应。包括适应生活,熟悉校园环境,适 应生活和住宿。适应学习,初中和高中之间的知识联系,学习方法的 差异,以及学生竞争力的提高。适应人际关系,新同学,同桌,室友, 同店,教师等。生活的适应一般花费半个月,学习的适应性发生在中 期考试之后,人际适应的适应关系贯穿整个学期。2. 课程开始后的第一个月是课堂建设的最关键时期。第一周是教师和学生之间的“蜜月期”。学生经常会出现更多规则,以便给老师留下好印象。这是建立阶级规则的黄金时间。从第二周开始,学生将进入学生的“实验期”。学生想要找出老师的详细信息,即老师对他们的容忍度。第三周开始进入学生的“释放期”,一些学生的坏习惯开始释放, 因为他们试图融合一段时间后逐渐熟悉彼此。如果探索期是故意的, 那么这段时间是很自然的。第四周开始进入学生的“疲惫期”,新鲜感开始消退,兴奋的神经开始平静下来,惯性又黑又长。7 / 7在这个困难与机遇并存的时期,学生的情绪起伏是一个良好习

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