高中物理课堂教学教案年月日课 题动能和动能定理课 型新授课( 1 课时)教知识与技能学1使学生进一步理解动能的概念,掌握动能的计算式目2结合教学,对学生进行探索研究和科学思维能力的训练 3理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题标过程与方法1. 运用演绎推导方式推导动能定理的表达式2. 理论联系实际,学习运用动能定理分析解决问题的方法 情感、态度与价值观通过动能定理的演绎推导感受成功的喜悦,培养学生对科学研究的兴趣教学教学重点重点动能定理及其应用、难教学难点点对动能定理的理解和应用教学方探究、讲授、讨论、练习法教学手段教具准备多媒体、导轨、物块 ( 或小球两个 ) 新课导入 教 学 活 动学 生 活 动师:在前几节我们学过,当力对一个物体做功的时候一定对应于某种能量 形式的变化,例如重力做功对应于重力势能的变化
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