高一物理力、重力、弹力教育科学版【本讲教育信息】一. 教学内容：2.1 力 2.2重力 2.3弹力二. 教学目标：1. 知道力的概念2. 掌握力的图示方法，会画力的示意图。3. 知道重力和重心的概念。4. 知道形变的概念及弹力产生的原因和条件。5. 知道观察微小形变的方法。6. 掌握用胡克定律计算弹力的方向。其中重点为重力，弹力大小的计算，方向的判定，难点为弹力有无的判定。三. 重、难点分析：1. 如何理解“物体间的相互作用”？力是两个物体相互作用的结果，其中一个是受力物体，另一个是施力物体。如 在“甲物体对乙物体的作用力是 F”的说法中，甲是施力物体，乙是受力物体。说明：（1）施力物体与受力物体同时存在； （2）一个物体是施力物体的同时又是受力物体；（ 3）物体间的相互作用可以是接触的，如摩擦力；也可以是非接触的， 如电场力，磁场力等。2. 怎样理解性质力和效果力？性质力是根据力的本质和产生规律来命名的。如重力，地球附近的物体都会受 到地球的吸引， 这是一种普遍规
