高一物理形变与弹力教学设计3新课标豫教版必修1.doc

高一物理形变与弹力教学设计泉州科技中学架构1、列举实例，叙述弹力的定义。2、说出弹力产生的条件，能区分弹力和重力。3、说出显示微小形变的方法。一、知识目标1、了解形变的概念，了解弹力是物体发生弹性形变时产生的2、能够正确判断弹力的有无和弹力的方向，正确画出物体受到的弹力3、掌握运用胡克定律计算弹簧弹力的方法 二、能力目标1、能够运用二力平衡条件确定弹力的大小2、针对实际问题确定弹力的大小方向，提高判断分析能力 教学建议知 识一、基本知识技能：（一）、基本概念：1、弹力：发生形变的物体，由于要回复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用， 这种力叫做弹力2、弹性限度：如果形变超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度3、弹力的大小跟形变的大小有关，形变越大，弹力也越大4、形变有拉伸形变、弯曲形变、和扭转形变（二）、基本技能