高中班级管理之我见班级管理之我见文/唐璞摘要：高中班级管理的好坏， 直接影响到学风和班风以及教学质量的好坏。 良好的班级管理可以为学生创造良好的学习环境， 从班级管理经验、班级管理思想、关心学生，帮助学困生和贫困生， 学生消极心理的宣泄等几方面论述班级管理。关键词：班风；干部队伍；文化建设；荣誉担任了多年班主任， 我深深认识到班主任的智慧、品行、修养等影响每位学生的一言一行，一举一动。班主任的工作水平，关系到班风和学风好坏，教学质量的高低，我每接一个新班，关心学生，以学生为本，急学生之所急，想学生之所想，得到学生、家长、老师及学校领导的一致好评， 对班级的管理有一些想法和观点，我试从以下六个方面谈谈自己的做法与体会。一、树立班风，营造良好的学风良好的班风为学生的成长提供一种有效的动力，学风是一所学校的灵魂和气质，是立校之本。 因此，我每接一个新班， 都要和学生一块提出班风建设的标准，将班风和学风书写在并张贴在教室的显眼位置，要求学生把它作为一面镜子，常常对照、时时检查自己的一言一行， 如我现在班级的班风是：自律、自信、
