高中班主任教研会发言材料高中班主任教学和研究会议演讲材料班主任是班上的组织者，领导者和教育者。课堂质量与班主任的领导风格直接相关。多年来，班主任的工作经历使我意识到，必须根据班级的特点和学生的人格特征，注意以下几种方法。首先，热爱和尊重学生，建立和谐的师生关系。班主任与学生之间的良好关系是做好工作的重要前提。我在班主任的实践中经历了多年：教师要注重培养好老师和学生的感受，尊重学生的个性和情感，严格要求学生用热情和耐心去监督和帮助他们他们的进步。解决问题，做更多好事. 让学生感受到和蔼可亲，受人尊敬， 可信赖的老师，他们会尊重老师，信任他们的老师。例如，我的同学童国文经常在学年开始时没有完成作业，而且她的成绩很差。但我并 没有歧视他。相反，我在各方面都彻底了解了他。他知道他的父亲几 年前去世了，他的母亲也在地上。从早上到晚上，我一直忙着，有时 候我不得不去家里做钱，而家里却无视他的管理。为了应对这种情况， 我采取了多点接触和勤奋的方式让他相信老师，敢于说出他的心，花 费更多的精力和时间以一切可能的方式照顾他，并消除他守护他
