人教版小学四年级数学教案人教版小学4年级数学教案（上册） 第1单元大数的认识 本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万之内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万之内数的读写巩固和扩大，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之1。 学情份析： 1、学生对亿之内、亿以上数的读写比较容易出错，特别是数的中间或末尾有0的读法、写法。 2、学了计算器的使用，有学生会在算数时依赖计算器。 3、1部份对数学方法的归纳能力欠缺。 教学内容： 亿之内数的认识、数的产生、10进制计数法、亿以上数的认识、计算工具的认识、用计算器计算和1亿有多大。 单元教学目标 1使学生在认识万之内数的基础上，进1步认识计数单位“万”、“10万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿之内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“4舍5入”法把1个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
