2篇“讲党风,转作风、树师风”教育活动个人对照材料2篇“讲党风 转风格、树师风”教育活动个人对比材料 中共xx县委教育工作委员会在思源实验学校阶梯教室召开了全县教育系统“讲党风 转风格树师风”教育活动。近段时间来，经过学习中小学教师师德行动规范，心中不由得产生1种对教育事业强烈的职责感和使命感，应集中精力、集中气力承当起培养下1代人的职责，塑造为人师表的良好形象。现对比教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定，xx市中小学教师师德10不准，中小学教师职业道德规范的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析。 1、爱岗敬业，乐于奉献 教师要做到爱岗敬业，首先就应当酷爱教育、酷爱学校，建立坚定的教育事业心。唯一我们真正做到情愿为实现自我的社会价值而自觉投身这类平凡工作，对教育事业心存敬重，乃至能够以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清贫、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交换方面有“究天下之际，通古今之变，成1家之言”的独立感，在人际沟
