统编小学道德与法治六年级上册教学计划及教学进度2019年秋期统编小学道德与法治6年级上册教学计划及教学进度安排 1、 学情份析本学期，我任教6年级6个班道德与法治学科。学生的人数较多，学生思想表现好，遵纪守规，学习认真、自觉，劳动观念强，讲求卫生，拾物不昧，助人为乐。同学之间能相互关心、相互帮助，和睦友爱相处。学生们在教师的引导下，已比较深入地接触了1个又1个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行动习惯，构成了1定的是非观。 2、教材分析教材编排分为4个单元：1单元（我们的守护者），2 单元（我们是公民），3单元（我们的国家机构），第4单元（法律保护我们健康成长）。教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为1个整体。课文通过插图和典型事例，让学生在学习的进程中，体会自己遭到法律保护的同时，也应当遵照法律、法规，做1个合格的小公民。 3、教学目标： 本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持
