学校老师关爱留守儿童先进事迹材料2.doc

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学校老师关爱留守儿童先进事迹材料2学校老师关爱留守儿童先进业绩材料2 X,男,中共党员,现任X市X镇X学校少先队总辅导员。自X年就职以来,就始终如1的扑在少先队、共青团工作第1线,用自己的青春热忱和豪情汗水谱写了崭新的人生篇章。我始终以“勤奋工作、踏实做人”为准则,以“爱岗敬业、乐于奉献”为要求,以“虚心学习、不断创新”为风格,以“实现人生价值最大化”为寻求,在这个基层平台上追逐梦想、成绩光辉。执着的努力和辛苦的付出也换来了沉甸甸的收获,获得了优良的成绩。(嘉奖)。侧重创建特点少先队活动阵地;团队1体化和衔接;学校与开发区团委协力打造关爱留守儿童志愿服务品牌活动等。 我校地处农村,许多学生的家长长时间在外务工,把孩子留给年老的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看,这也凸显出关爱留守学生工作的重要性。利用工作需要,建立了学校“留守儿童”档案,制定了留守儿童领导小组和工作计划。我凭着独有的执著和坚韧,给“留守儿童”营建了1个健康成长环境,帮助“留守儿童”走出了阴霾,走向了成功。 1、细致入微,做孩子们的良师益友。认识“留守儿童”优点和缺点,就要有“细致入微”的工作态度和方法。为

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