高二语文教师教学计划高2语文教师教学计划1、指点思想以新课程标准为指点，以学校教学工作计划，语文教研组工作计划为参考，整体掌控课程内容，从语文课程作为基础学科的特点动身，牢牢捉住语文利用能力、审美能力和探究能力的培养，通过必修5及选修模块(中国文化经典研读)的学习进1步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推动高中语文新课程的实行。为高3学习打下扎实的基础。2、教学内容本学期完成人教版普通高中课程标准实验教科书必修5和选修(中国文化经典研读)的全部内容。小说单元的教学主要注意掌控小说的主题和情节;散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技能;文言传记浏览在于强化字词句的积累，提高文言文的浏览能力;诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、周密而又不乏情趣。而文言教学之积累是重点难点3、情况分析1、教材分析：高2阶段是高中阶段比较关键的1年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩大与探究;写作上则要求学生努力写
