四年级科学上册教学计划4年级科学上册教学计划1、指点思想：以培养小学生科学素养为主旨，积极提倡让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们毕生的学习和生活打好基础。2、教学目标：1.要求学生能够自己想出办法来促进对研究对象的了解。2.要求学生提高视察的准确性和精确性。3.要求学生不但关注搜集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。3、学生情况分析：1.整体学习状态：4年级现有2个教学班，学生整体学习比较认真，但缺少灵活性、实验能力不是很好，独立性还存在1定的问题。他们普遍习惯于被老师牵着走，而不善于想法自主去获得知识并在生活中灵活应用知识。因此学生对基础知识的掌握常常只停留在了解上，理解不甚深入，应用能力差。2.已有知识、经验：学生虽经过1年的科学学习，探究能力有了很大的提高，但由于各种条件的限制，学生的科学常识极其缺少，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有
