综合性学习 人无信不立,共1课时,统编版语文八年级（上）,CONTENTS 教学目录,习题在线,03,1.搜集有关“诚信”的名言警句、典故轶事及其经典论述，理解“诚信”的传统内涵。 2.通过寻找身边诚实守信的具体实例，感受生活中人们诚实做人、讲求信用的美好品质。 3.通过开展演讲等活动，引导学生在生活中努力践行诚实守信。,一、引经据典话诚信 分组搜集古代道德楷模的言论、事迹。班内分成四个小组，分别搜集整理古代道德楷模关于“信”的经典论述和典型事迹，具体分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等，并整理成册。搜集整理时，可结合历史课本，借助报刊书籍、网络媒体等，也可到当地的历史古迹探访，还可以请教老师。可以是文字材料，也可以是图片、宣传画等图画材料，还可以是录音、录像等影视材料。,班内定期举行“古人诚信言行”资料展。让同学们研读、讨论。通过班内的相互研讨，进一步学习古代道德楷模的经典论述和典型事迹，理解“信”的传统内涵，明确“信”对个人、社会、国家的重要意义。,小组讨论,1.古代先哲在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精彩论述；古今的道德楷模践行“信”的美德，他们的品行令人
