,分数乘整数,六年级数学上册,授课教师：XXX,班级：六年级二班,教学目录,1.探索新知,2.当堂检测,4.课后作业,3.课堂总结,复习导入,根据题意列出算式：,(1)5个12是多少？,1212121212 或 125,(2)3个14是多少？,141414或 143,复习导入,填空,3.6+3.6+3.6+3.6表示（ ）的和是多少， 用简便写法可以把这个加法式子写成（ ）。,0.75+0.75+0.75表示（ ）的和是多少， 用简便写法可以把这个加法式子写成（ ）。,4个3.6,0.753,3个0.75,3.64,复习导入,大家复习了整数乘法的意义和小数乘法的意义。,那分数乘法的意义是什么呢？,求几个相同加数的和的简便运算。,探索新知,把一个蛋糕平均分成_份， 每人吃了其中的_份。,9,2,探索新知,求几个相同加数的和,探索新知,分数乘整数的计算方法（示意图分析）,3 个,探索新知,计算,乘,2,2,2,2,3,= 2 3,2 9 3可以写成 23 9,探索新知,总结分数乘整数的计算方法：,2 9 3
