个别生教育案例个别学生教育案例一，基本情况在我上课之前，我听说课堂上有一位“着名人物”。他是马晓明（化名）。学生是学校中有着名问题的学生，经常违反学校规定。学生经常迟到，缺课，不专心听课，扰乱课堂秩序，甚至攻击老师。在校内外吸烟和喝酒，为了打架，咒骂一直是他惯常的例行公事。有时我看到谁不讨人喜欢。他举起手来踢它。在自助餐厅，无论人们是否愿意，拿起别人的餐卡并多次使用，因为他的学生在周末之前没有切断食物。此外，在听取学生的意见时，他经常开车逃票，而且还与售票员纠缠在一起，经常与社会上的坏人互动。二，简单分析在第三年的第三天，我得到了一个幸运的课程。下一步是如何准备与他的长期战斗。为了准备尴尬，利用假期，我对他进行了详细的调查和了解，才了解问题的原因。马晓明是单亲家庭的孩子。她的母亲患有严重的精神疾病。她对父亲的生活从来没有任何印象。他一直追随他的生活。然而，由于琐碎的生活问题，家庭经常有频繁的战争。他从小就厌倦了这样的生活。7 / 7他讨厌他的父母，讨厌回到不属于他自己的家。这样的孩子从小就缺乏家庭的温暖，他们没有感受到父亲的
