一、教材分析高中生物胚胎工程教学设计永康市第二中学赵瑜浙科版胚胎工程位于选修三现代生物科技专题第三章第二节。教材是在本章第 一节从受精卵谈起 ，学生理解哺乳动物受精作用和胚胎发育的理论基础上，着重认识胚胎工程的原理、操作及应用。在学科指导意见中，明确了本节的基本要求：1.描述体外受精和胚胎体外培养； 2.简述胚胎移植和胚胎分割； 3.说出胚胎干细胞的培养和胚胎干细胞核移植； 4.举例说出胚胎工程的应用。发展要求：胚胎干细胞研究进展资料的搜集。教材中的小资料：超数排卵、脐带血利用不要求学生记忆或掌握具体的内容。本节技术流程复杂， 但理解难度不大，学生通过阅读基本能明白。另外，由于所讲内容技术性较强，与学生的生 活相距较远，不易引起学习兴趣。此节可安排四课时，第一课时：胚胎工程基本操作（从体外受精到胚胎分割）；第二课时：胚胎干细胞。第三课时：活动“胚胎干细胞研究进展资料收集”；第四课时：习题讲评。本文针对第一课时进行设计。二、教材的处理本节理论性较强， 学生会感到抽象和深奥。
