教师研修总结3篇【篇一】在研修进程中，我坚持常常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我收获颇丰。透过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑问问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，特别在驾驭课堂、掌控教材、交换沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事数学教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。这次教师研修培训，再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，一位优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那末，他的教学在到达必须程度后就难以提高了，而要想成为一位合格的教师，就要努力地提高本身素质，理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。经过这次培训，我觉得之前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太浮浅了。过去我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它就应是一条有源头的溪流。我认为教师只有建立“活到老学到老”的毕生教育思想才能跟上时期前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造
