老师教学年终总结总结一高三是学生高中学习的冲刺阶段，对每位任课教师来讲，高三教学工作意味着紧张、繁忙、劳累，同时也意味着充实、收获和提高。从接受高三教学的那一天起，自己就明白要承当的责任，因而给自己制定计划、暗下决心，一定要踏实努力的走好高三这一年。现在到了学期末，回顾自己这一年走过的路，深感获益匪浅。 回眸过去，总结高三的教学，为自己的后来路和后来者留一些不算经验的经验，算是教训的教训。一、深入研究说明，学习先进的经验，将理论与经验作为教学工作的指点。新课程标准不但强调基础知识，更重视学生能力的培养，特别是学生的实践活动能力。作为标准和方向的考试说明，每一年都会根据实际要求调剂，这类调剂或改动必将会对高考起到一定得指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指点。同时，重视与其他教师的沟通和交换。担负太高三教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材，这些经验都是直接得出来的，是对高三教学
