小学语文教师新学期教学工作计划4篇小学语文教师新学期教学工作计划4篇 小学语文教师新学期教学工作计划（一） 一、班级分析 本班学生一共xx人，学生能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂他人讲述的事，能复述主要内容；会正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能浏览程度适合的儿童书报，了解主要内容。能视察图画和事物，能说语句通顺联贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。学生书面表达能力比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平，缺少表达技能，不能把平时读书积累到的优美词句应用到习作当中去。因此本学期应当着力于学生书写和习作水平的提高。 二、本册教材分析 本册教材仍以专题情势组织内容：导语、课例（精读课文、略读课文、思考练习、浏览链接、资料袋）、词语盘点、语文园地（口语交际、习作、我的发现、日积月累、展现台或成语故事等）。本册通过精美的选文，在语言学习进程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文浏览教学、口语交际、作文、综合性学习等学
