教育系统全面开展“四个人人”教育实践活动总结教育系统全面展开“四个人人”教育实践活动总结 为进一步加强我市未成年人思想道德建设，增进全市广大中小学生健康全面发展，经研究，决定在全市教育系统展开“人人争当美德少年、人人争当文明使者、人人争当生态公民、人人书写伟大梦想”教育实践活动。 人人争当美德少年。始终坚持育人为本、德育为先。通过“人人争当美德少年”教育实践活动，充分展现我市青少年学生积极进取、健康向上的良好风采，建立未成年人身旁可亲可敬可学的先进典型，在广大青少年中营建学习道德模范、争当美德少年的浓厚氛围，引导广大未成年人践行社会主义核心价值观。 深入展开“美德少年”评选活动。每一年分层分类逐级展开“美德少年”评选活动（可与“新时期好少年”学习宣扬活动兼顾展开），参评对象为618岁在校学生。分市、县、校、班四级和孝老敬亲、自立自强、友善互助、文明守礼、生态环保等多类。校级评选要坚持大众性和普遍鼓励的原则，学生唱主角，人人有机会，要坚持“横看成岭侧成峰、远近高低各不同”，善于从不同视角、不同侧面、不同阶段发现每名学生在思想品德上的闪光点，并将其转化为鼓励学生成长的
