初中美术教学工作计划2020一、学生情况分析大多学生不能很好的接受美术基础知识的教育。美术基础知识方面差异较大，学生对美术的认识较浮浅，体验美、欣赏美、的能力缺少。不会学习美术。认为美术就是画画。没有学习兴趣，大量的时间是乱画或印着画，几近没有独立的完成一幅完全美术作品。学生在之前几近没正规地上过美术课，对美术课陌生。二、教材分析本册教材分为四大块1、欣赏成心识地应用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的优秀作品、以绘画和雕塑等情势，探索不同的艺术情势，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。2、造型表现了解主要的设计种别、功能，应用对照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，构成初步的设计意识。3、设计利用多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、情势和内容特点，取得初步的审美经验和鉴赏能力，比较深入的了解中国美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。4、综合探索调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录
