,光合作用,第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡,吸收二氧化碳释放氧,人教版七年级生物上册,第一节,授课人：xxx,回顾:绿叶在光下制造有机物的实验步骤,1、暗（饥饿）处理,3、去掉遮光的黑纸,4、在酒精中隔水加热 （脱色处理）,5、清水漂洗后滴加碘液,6、清水漂洗，观察变化,2、叶片遮光并在光下照射几个小时 （设置对照组）,绿色植物利用光提供的能量，在_中合成了_并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。,叶绿体,淀粉等有机物,海尔蒙特实验,种植,五年后,称重,分析实验前后柳树苗和土壤的重要发生了怎样的变化?海尔蒙特是怎样解释这种现象的?,阅读分析： 实验前后柳树苗和土壤重量发生了怎样的变化？ 海尔蒙特是怎样解释这种现象的？,他认为柳树吸收了土壤中少量无机盐，吸收了大量的水，所以水是合成柳树体内有机物的原料。,由于显微镜的发明，人们发现植物叶片上有气孔，因而认为气孔是植物与外界交换气体的通道，后来科学家研究证实绿色植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳，并释放氧气。,气孔,栅栏 组织,海绵 组织,上表
