,数学四年级上册,任课教师：xxx,公顷的认识,教学目录,1.探索新知,2.当堂检测,4.课后作业,3.课堂总结,复习导入,平方米,平方分米,平方厘米,复习导入,填上合适的面积单位,书桌的面积大约是24( ),1寸照片的面积大约是8( ),教室的面积大约是50( ),校园的面积大约是2( ),平方分米,平方厘米,平方米,？,探索新知,校园的面积大约是2( ),？,平方米,太小,平方分米,更小,探索新知,“校园”的面积应该用什么单位呢？,校园的面积大约是2( ),公顷,探索新知,“1公顷”有多大？,我们知道：边长是1米的正方形，面积是1平方米。大约有一块展板那么大。,边长100米的正方形土地，面积是1公顷。,算一算，1公顷等于多少平方米？,探索新知,“1公顷”有多大？,1公顷,100100=10000,(平方米),1公顷=( )平方米,10000,探索新知,1公顷大约是多少个我们这样的教室面积呢？你是怎么估的？,教室的面积大约是50平方米，1公顷里有200个50平方米。,1公顷大约是几个操场的面积呢？,操场的面积大约是50
