数学教师交流轮岗总结范文5篇数学教师交换轮岗总结一本学期已近尾声，在这一学期的教学中，我采取了多样的教学情势。学生学习的数学，应当是能够回归生活、服务生活的数学。从这一意义动身，在教学中，我着力给学生创设一个贴近生活的课堂，培养学生良好的数学素养。现在，我将本学期的数学工作总结以下：一、探究实际生活，激起学生兴趣数学课堂是一个小的生活空间，生活是一个巨大的数学课堂。作为三年级学生，已具有一定的生活经验，对周围的各种事物和现象充满着好奇。我在课堂教学中，善于发掘生活中数学素材，从学生身旁熟习的事物动身，激起学生的学习兴趣，引入所学的数学知识，使学生把我们本册所学的知识掌握的比较好。如在教学年、月、日这一单元的内容时，我先向学生展现了20_年和20_年的年历，然后根据年历讲授关于年月日的相干知识，最后让学生每人制作一个年历表，或是月历表，使学生在快乐中学习，在快乐中成长。二、联系实际生活，探究数学知识。生活是数学知识源泉，数学知识是生活的提炼括。学习数学的进程，应当是在具体生活情境中探索的进程。课堂教学中，我教学生应密切联系生活实际，努力
