2011年1月国开专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案.doc

上传人:xg****9 文档编号:5034143 上传时间:2020-09-23 格式:DOC 页数:9 大小:31KB
下载 相关 举报
2011年1月国开专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案.doc_第1页
第1页 / 共9页
2011年1月国开专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案.doc_第2页
第2页 / 共9页
2011年1月国开专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案.doc_第3页
第3页 / 共9页
2011年1月国开专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案.doc_第4页
第4页 / 共9页
2011年1月国开专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

2011年1月国开专科学前儿童科学教育期末考试试题及答案2011年1月国开(中央电大)专科学前儿童科学教育期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究!) 说明:试卷号码:2504。 资料整理于2020年9月9日。 一、概念题 1.系统性原则:是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。 2.行为核对:是在观察前依据所需观察的目标,确定观察内容,并制定一个观察核对表。评价者根据观察到的事件或行为,对照观察核对表中的各个项目逐条检核,并在符合的条目上做记号,并进行评定的一种方式。 3.学前儿童科学教育材料:是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。 4.学前儿童教育活动:是指有目的、有计划引导儿童活动的,多种形式的教育过程。 二、填空题 1.学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、_和活动目标等四个层次。 单元目标 2.依据反映层次的系统性,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。