基于软件仿真平台下的简易机器人编程教学湖北省黄石二中李志摘要：21世纪被人们誉为智能机器人的世纪，普通高中技术课程标准（实验）将简易机器人制作作为选修模块引入中学，由于缺乏硬件，机器人教学几乎无法开展。笔者在实践过程中，将Proteus仿真软件引入到简易机器人编程实践的教学中，既解决了机器人教学的开展问题，又将程序设计教学和机器人制作结合起来，大大提高了学生对选修模块的兴趣，同时培养了学生实验能力、实验设计等各方面的能力。关键字：仿真简易机器人单片机Proteus一、引言1在高中开展机器人教学的必要性和必然性随着智能技术的发展，智能机器人教育走进我们的课堂已经成为必然趋势，智能机器人技术融合了机械造型、电子传感器、计算机软硬件和人工智能等众多先进技术，而这些充分体现了当代信息技术多个领域的重要内容，更是智能技术的结晶。智能机器人作为培养学生能力和素质的智能平台之一，必将承载起信息技术教学新载体的任务，给信息技术基础教育带来新的活力。2高中开展机器人教学的现状在经济不发达地
