鲁迅的儿童教育观念专题探究鲁迅的儿童教育观念专题探究鲁迅的朝花夕拾这本书中记叙了他童年时期的一些美好记忆，这些记忆成为了他在现实的“纷扰”和“芜杂”中寻找一点闲静的突破口。针对本书的阅读，课本提出了进行专题探究。因此，借此机会我们探究一下鲁迅的儿童教育观念。知识介绍：关于鲁迅的儿童教育观念，本书中有这么几篇涉及：阿长与山海经二十四孝图五猖会从百草园到三味书屋琐记藤野先生下面就针对文中的语言片段摘抄几节：我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经。这四本书，乃是我最初得到的，最为心爱的宝书。阿长与山海经但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看
