三,月,桃,花,水,部编小学语文课件,四年级,认识字词,绚,纤,裹,掬,袅,绚,应,和,催,促,竖,琴,纤,细,沉,醉,琴,弦,认识字词,导入,前几天，老师带你们看了一次春潮，现在耳边好象还响着轰隆隆的春潮声。 今天，老师要带你们去三月的桃花水边，想象一下，我们将会有怎样的奇遇呢？,1.学生自由朗读课文，在课文中画出读不准的字词。,2.学生两人一组，齐读课文，结合学生的质疑 学习生字： （辨析字音、字形） 绚弦纤和（多音字） 袅茵掬裹（衷）淌（躺）犁（梨）瓣（辩）,朗,读,理解,这一段文字里有几句话？是什么句式？运用了什么修辞方法？ 在课文中找出和这两句话对应的段落。 （两句话，是疑问句，分别对应 3、4 自然段和 5、6 自然段）,引,导,课文描述了什么样的光芒？,三月桃花水的水面 （把“明镜”般的水面比喻成“丝绸”，明亮耀眼。）,引,导,课文描述了什么声音？,三月桃花水的水声 （把“流水声”比喻成“小铃铛”的声音，清脆悦耳。）,思,考,1、让学生朗读自己最喜欢的段落或自己认为能读得最好的段落。 2、提问：你为什么喜欢这一段？你为什么觉得这段比较好读？,思,考,齐读第二自然段
