第15讲遗传信息的表达.DOC

1、第 15 讲 遗传信息的表达考试标准要求考点 内容必考 加试1.DNA 的功能 a a2.DNA 与 RNA 的异同 b b3.转录、翻译的概念和过程 b b4.遗传密码、中心法则 b b5.基因的概念 b b遗传信息的表达6.复制、转录和翻译的异同 b考点遗传信息的表达一、DNA 的功能1携带遗传信息：以自身为模板，半保留复制，保持遗传信息的稳定性。2根据它所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构。二、转录1RNA 的结构(1)基本单位：核糖核苷酸，由磷酸、戊糖( 核糖)、含氮碱基(A 、U、G、C)组成。(2)结构：一般是单链结构。(3)种类信使 RNA(mRNA)：蛋白质合成的模板。转运 RNA

2、(tRNA)：转运氨基酸，形似三叶草的叶。核糖体 RNA(rRNA)：核糖体的组成成分。2概念：遗传信息由 DNA 传递到 RNA 上的过程，结果是形成 RNA。3场所：主要在细胞核中。4过程(1)结合：RNA 聚合酶与 DNA 分子的某一启动部位结合。(2)解旋：一个或者几个基因的 DNA 片段的双螺旋解开。(3)配对：以其中的一条链为模板，游离的核糖核苷酸碱基与 DNA 模板链上的碱基配对。(4)连接：相邻的核糖核苷酸通过磷酸二酯键聚合形成 RNA 分子。5条件(1)原料：4 种游离的核糖核苷酸。(2)酶：RNA 聚合酶。(3)能量：ATP 。(4)模板：DNA 的一条链。三、翻译1场所：

3、核糖体。2过程(1)起始：核糖体沿 mRNA 运行。(2)延伸：在运行中核糖体认读 mRNA 上决定氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的 tRNA 转运，加到延伸中的肽链上。多肽链合成时，在一个 mRNA 上有若干个核糖体同时工作。(3)终止：当核糖体到达 mRNA 的终止密码子时，多肽链合成结束。四、遗传信息、密码子和反密码子的比较1含义及作用(1)遗传信息：基因中核苷酸( 或碱基)的排列顺序。(2)密码子：mRNA 上决定一个氨基酸的 3 个相邻碱基，决定氨基酸的排序。(3)反密码子：与 mRNA 中的密码子互补的 tRNA 一端的 3 个碱基，起识别密码子的作用。2联系(1)遗传

4、信息是基因中核苷酸的排列顺序，通过转录，使遗传信息传递到 mRNA 的核糖核苷酸的排列顺序上。(2)mRNA 的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反密码子则起到翻译的作用。3对应关系五、中心法则1要点：遗传信息由 DNA 传递到 RNA，然后由 RNA 决定蛋白质的特异性。蛋白质是生物体性状的体现者。2中心法则的发展：在逆转录酶的作用下，以 RNA 为模板反向合成单链 DNA。3图解4基因：以一定次序排列在染色体上，是遗传的基本功能单位，能控制生物的性状。本质上是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片断。1判断下列有关 RNA 的叙述(1)转录和翻译都是以 mRNA 为模

5、板合成生物大分子的过程。 ()(2)少数 RNA 具有生物催化作用。()2判断下列有关转录和翻译的叙述(1)细胞核中发生的转录过程有 RNA 聚合酶的参与。()(2)反密码子是位于 mRNA 上相邻的 3 个碱基。( )(3)生长激素基因在转录时需要解旋酶和 DNA 连接酶。( )(4)不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性。( )(5)细胞中有多种 tRNA，一种 tRNA 只能转运一种氨基酸。 ()3判断下列关于基因、蛋白质与性状之间的叙述(1)克里克提出的中心法则。( )(2)胰岛素基因的两条 DNA 单链分别编码 A、B 两条肽链。()(3)DNA 中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸

6、的排列顺序。()一、DNA 复制、转录、翻译的比较1DNA 复制、转录、翻译过程的模式图2区别DNA 复制 转录 翻译时间 细胞分裂的间期 生物个体发育的整个过程场所 主要在细胞核 主要在细胞核 核糖体模板 DNA 的两条单链 DNA 的一条链 mRNA原料 4 种脱氧核苷酸 4 种核糖核苷酸 20 种氨基酸条件 解旋酶、DNA 聚合酶、ATP RNA 聚合酶、 ATP 酶、ATP、tRNA碱基配对情况 亲代链与子代链间 模板链与 RNA 链间 密码子与反密码子间产物 2 个双链 DNA 1 个单链 RNA 多肽链模板去向分别进入两个子代DNA 分子中恢复原样，重新组成双螺旋结构水解成单个核糖

7、核苷酸特点 边解旋边复制、半保 留复制 边解旋边转录1 条 mRNA 上同时结合多个核糖体合成多条肽链续 表DNA 复制 转录 翻译遗传信息的传递 DNADNA DNAmRNA mRNA蛋白质意义 传递遗传信息 表达遗传信息，使生物表现出各种性状3.联系易错点 1 混淆六类酶解旋酶、DNA 聚合酶、限制酶、DNA 连接酶、RNA 聚合酶、逆转录酶点拨 (1)“解旋酶”是 DNA 分子复制时使氢键断裂。(2)“限制酶”是使两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。(3)“DNA 聚合酶”是 DNA 分子复制时依据碱基互补配对原则使单个脱氧核苷酸连成脱氧核苷酸链。(4)“DNA 连接酶”是将两个 DNA

8、 分子片段的末端“缝合”起来形成磷酸二酯键。(5)“RNA 聚合酶”是 RNA 复制或 DNA 转录时依据碱基互 补配对原则将单个核糖核苷酸连接成 RNA 链。(6)“逆转录酶”是某些 RNA 病毒在宿主细胞内利用宿主细胞的脱氧核苷酸合成 DNA 的一种酶。易错点 2 错误地将下图中的多条肽链看作氨基酸序列不同点拨 翻译过程中，可发生同一 mRNA 的分子上同时结 合多个核糖体的状况，由于不同核糖体均沿同一 mRNA 分子移动，密 码子阅读顺序相同，故所产生的多肽链氨基酸序列应相同。二、遗传信息、密码子(遗传密码 )、反密码子的区分三、基因表达过程中的相关计算1在不考虑非编码区和内含子的条件下

9、，转录、翻译过程中 DNA(基因)碱基数mRNA碱基数多肽链氨基酸数631，即：基因表达过程中，蛋白质中氨基酸的数目参加转运的 tRNA 数目1/3 mRNA 的碱基数目1/6 基因中的碱基数。2基因中碱基与蛋白质相对分子质量之间的计算若基因中有 n 个碱基，氨基酸的平均相对分子质量为 a，合成含 m 条多肽的蛋白质的相对分子质量 a18( m)；若改为 n 个碱基对，则公式为 a18( m)。n6 n6 n3 n3易错点 计算中对“最多”和“至少”的分析有误点拨 (1)翻译时，mRNA 上的 终止密码子不决定氨基酸，因此 mRNA 上的碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的 3 倍还要多一些。(2)

10、基因或 DNA 上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的 6 倍还要多一些。(3)在回答有关问题时， 应加上“最多”或“至少”等字。如 mRNA 上有 n 个碱基，转录生成它的基因中至少有 2n 个碱基，由 该 mRNA 指导合成的蛋白 质中最多有 n/3 个氨基酸。四、各类生物的遗传信息传递(中心法则)生物种类 遗传信息的传递过程DNA病毒某些RNA病毒病毒类生物 逆转录病毒细胞类生物考向遗传信息的表达(2014浙江 1 月学考 ，35,2 分) 下图表示真核细胞某基因的转录过程。有关叙述错误的是( )A是编码链B链加工后可成为成熟的 mRNAC是游离的核糖核酸D该过程中存在 T 与 A 的

11、碱基配对方式解析 是编码链，A 正确；链转录后需要加工成为成熟的 mRNA，才能到 细胞质中进行翻译，B 正确；是游离的核糖核苷酸，C 错误；该过程中存在 T 与 A 的碱基配对方式，D正确。答案 C(2014高考江苏卷)研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。 依据中心法则(下图) ，下列相关叙述错误的是 ( )A合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过 环节B侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C通过形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上D科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病解析 A 项，HIV 的

12、遗传物质是 RNA，经逆转录形成 DNA 整合到患者细胞的基因组中，再通过转录和翻译合成子代病毒的蛋白质外壳。 B 项，侵染细胞时，HIV 的 RNA 连带蛋白质衣壳一并进入细胞内，进 入细胞后衣壳解聚， 释放 RNA，同 时逆转录酶开始催化 RNA逆转录产生 DNA。C 项，经 逆转录形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上。D 项，若抑制逆转录过程，则 不能产生子代病毒的蛋白质和 RNA，因此科研中可以研发抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病。答案 B备战学业考试1(2014浙江 7 月学考，32,2 分) 下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是( )A转录成的 RNA 能与编码链形

13、成 RNADNA 杂交区域BDNA 聚合酶与 DNA 的启动部位相结合即开始转录C核糖体认读到 mRNA 上的终止密码时翻译即终止D翻译过程所需的原料是四种核糖核苷酸分子解析：选 C。转录成的 RNA 能与模板链形成 RNADNA 杂交区域，A 错误；RNA 聚合酶与 DNA 的启动部位相结合即开始转录， B 错误；核糖体认读到 mRNA 上的终止密码时翻译即终止，C 正确；翻译过程所需的原料是游离的氨基酸，D 错误。2(2014广东学考6 单选 )有关细胞内蛋白质合成的叙述，正确的是( )A蛋白质主要在细胞核中合成B翻译时，核糖体沿着 tRNA 移动CtRNA 随机结合氨基酸，并将它转运到核

14、糖体DtRNA 上的反密码子与 mRNA 上的密码子配对解析：选 D。蛋白质在细胞质中的核糖体合成 ，A 错误； 翻译时，核糖体沿着 mRNA 移动，B 错误；tRNA 将特定氨基酸 转 运到核糖体， C 错误；tRNA 上的反密码子与 mRNA 上的密码子配对，D 正确。3(2012浙江会考，28,2 分) 如图是某高等生物细胞中基因 R 表达过程的示意图， “”表示信息传递或物质转移的路径和方向，表示物质。下列有关叙述正确的是( )A基因 R 表达过程只发生在细胞核内B过程 a 需要 DNA 聚合酶参与C组成和的碱基种类不同D多个核糖体串在上，增大了 合成的效率解析：选 D。基因的表达包括

15、转录和翻译，其中翻 译在核糖体中进行， A 错误；过程 a 转录需要 RNA 聚合酶参与，B 错误 ；和都是 RNA，碱基 组成种类相同， C 错误；多个核糖体串在mRNA 上，增大了肽链 合成的效率， D 正确。4(2011浙江会考，17,1 分) 遗传学上的“密码子”是指( )ADNA 一条链上的 3 个相邻碱基B核糖体 RNA 上的 3 个相邻碱基C转运 RNA 上一端的 3 个相邻碱基D信使 RNA 上决定一种氨基酸的 3 个相邻碱基解析：选 D。密码子位于 mRNA 上，由 3 个相邻碱基组成，共同决定一种氨基酸。5(2012广东学考6 单选 )下表所示为遗传信息表达的过程。分析下表

16、，可知( )基因 TATATAmRNA UAUtRNA AUA肽链 酪氨酸A.整个过程共有 3 种核苷酸参与B整个过程在核糖体上完成C基因和 mRNA 有相同的密码子DAUA 是反密码子 解析：选 D。AUA 位于 tRNA 上，与密码子配对，是反密码子，D 正确。冲刺高中选考6(2015高考江苏卷)右图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是( )A图中结构含有核糖体 RNAB甲硫氨酸处于图中的位置C密码子位于 tRNA 的环状结构上DmRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类解析：选 A。A 项，分析题干中关键信息“形成肽键”可知，图中正在进行脱水缩合反应，进而推知

17、这是发生在核糖体中的翻译过程， 图中的长链为 mRNA，三叶草 结构为 tRNA，核糖体中含有核糖体 RNA(rRNA)。B 项，甲硫氨酸是起始氨基酸，图中位置对应的氨基酸明显位于第 2 位。C 项，密码子位于 mRNA 上，而不是 tRNA 上。D 项，由于密码子的简并性，mRNA 上碱基改变时，肽链中的氨基酸不一定 发生变化。7下列有关遗传信息表达的叙述，错误的是( )A转录时，包括一个或几个基因的 DNA 片段的双螺旋解开需要 RNA 聚合酶B转录时，会形成 RNADNA 杂交区域C翻译时，若干个 mRNA 串联在一个核糖体上的多肽链合成方式，增加了翻译效率D翻译时，mRNA 上决定氨基

18、酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读解析：选 C。翻译时，若干个核糖体串联在一个 mRNA 上的多肽链合成方式，增加了翻译效率，C 错误 。8(2014高考四川卷)将牛催乳素基因用 32P 标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是( )A小鼠乳腺细胞中的核酸含有 5 种碱基和 8 种核苷酸B该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给 mRNAC连续分裂 n 次后，子细胞中 32P 标记的细胞占 1/2n1D该基因翻译时所需 tRNA 种类数可能多于氨基酸种类解析：选 C。A 项，小鼠乳腺细胞属于真核细胞，其细胞中的核酸有两种：DNA 和

19、RNA，DNA 中含氮碱基有 A、G、C、T 4 种，RNA 中含氮碱基有 A、G、C、U 4 种，故小鼠乳腺细胞中含氮碱基共有 A、G、C、T、U 5 种；根据含氮碱基与戊糖的不同，细胞中 DNA 的基本组成单位脱氧核糖核苷酸有 4 种， RNA 的基本组成单位核糖核苷酸有 4 种，故小鼠乳腺细胞中共有 8 种核苷酸。B 项，基因的表达包括转录和翻译两个过程。转录时，以基因(有遗传效应的 DNA 片段)的一条链为模板，遵循碱基互 补配对 原则合成 mRNA，将 遗传信息由模板链传递到 mRNA。C 项，将小鼠乳腺细胞进行体外培养(原料中不含 32P)，连续分裂 n 次后，产生的子细胞有 2n

20、 个，根据 DNA 的半保留复制特点可知，其中只有 2 个细胞含 32P，因此，子细胞中含 32P 标记的细胞占 2/2n，即 1/2n1 。D 项，基因翻译时，每种 tRNA 上的反密码子对应 mRNA 上一种决定氨基酸的密码子，决定氨基酸的密码子共 61 种，而合成蛋白 质的氨基酸约 20 种，所以翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等。9(2013高考浙江卷)某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是( )A在 RNA 聚合酶作用下 DNA 双螺旋解开BDNARNA 杂交区域中 A 应与 T 配对CmRNA 翻译只能得到一条肽链D该过程发生在真核细胞中解析：选 A。题图表

21、示边转录边翻译的现象，当 RNA 聚合酶与 DNA 的某一部位结合时，DNA 片段的双螺旋解开，以其中的一条 链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则完成转录，故 A 项正确。而 DNARNA 杂交区域中 DNA 上的 A 与 RNA 上的U 配对，RNA 上的 A 与 DNA 上的 T 配对，故 B 项错误。由图可知，一个 mRNA 分子可以同时结合多个核糖体，从而同时 合成多条肽链，故 C 项错误。边转录边翻译的现象发生在原核细胞中，在真核细胞的线粒体和叶 绿体中也有发生，因此 该过 程既可发生在真核细胞中，也可发生在原核细胞中，故 D 项错误。10(2016浙江杭州七校期

22、末联考) 关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述错误的是( )A一个含 n 个碱基的 DNA 分子，转录的 mRNA 分子的碱基数小于 n/2 个BDNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上C在细胞周期中，mRNA 的种类和含量均不断发生变化D基因翻译时所需 tRNA 种类数可能多于氨基酸种类解析：选 B。DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点都在 DNA 上， B 错误。11如图代表真核生物体内的某生理过程，关于该过程的叙述正确的是( )A图中共有五种核苷酸B该过程表示的是转录过程C该过程发生在核糖体中D该过程需要 DNA 聚合酶解析：选 B。图中存在“T”

23、和“U” 两种碱基，且 发生于真核生物体内，说明该过程是转录过程。选项 A，图中有四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸，共八种核苷酸；选项 C，转录过程主要发生在真核细胞的细胞核中，也可 发生在线粒体、叶 绿体中； 选项 D，转录过程需要 RNA 聚合酶。12如图为某细胞内基因表达的调控示意图，相关叙述错误的是( )A图示不能表示蓝藻基因的表达过程BRNA 聚合酶与 mRNA 结合启动过程C过程遵循碱基互补配对原则D过程短时间内能合成较多的肽链解析：选 B。题图中转录在细胞核中进行，因此不能表示原核生物(如蓝藻) 基因表达的过程；RNA 聚合酶与 DNA 的特定位点 结合，启 动 DNA 的转录过程

24、；翻译过程() 遵循碱基互补配对原则；一条 RNA 链上可结合多个核糖体，这样在短时间内能合成较多的肽链。13如图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是( )A过程是转录，它以 DNA 的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成 mRNAB过程中只需要 mRNA、氨基酸、核糖体、酶、 ATP 即可完成C人的镰刀形细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状D某段 DNA 上发生了基因突变，则形成的 mRNA、蛋白质一定会改变解析：选 C。转录是以 DNA 的一条链为模板， A 项错误；过程是翻译，翻译需要模板、原料、能量、酶等，同时需要适宜的条件， B 项错误；基因突变导 致形成的密码子发

25、生改变，不同的密码子也可以决定同一种氨基酸，因此形成的蛋白质 不一定改变， D 项错误。14已知激素 A 的生成途径为：基因 AmRNA激素 A，下列有关说法正确的是( )A基因 A 仅存在于特定的内分泌腺细胞中B与激素 A 合成分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C在通向肝脏的血液中一定存在激素 AD激素 A 的生成说明基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状解析：选 C。基因 A 存在于所有的体 细胞中；核糖体不具有膜 结构；激素 A 存在于全身的血液中；激素 A 的生成说明基因可通 过控制蛋白质的合成间接控制生物体性状。15如图表示基因指导蛋白质合成的过程。请分析

26、并回答：(1)甲过程需以_为原料，在_的催化下完成。(2)图中表示_，其作用是_ 。(3)核糖体在上的移动方向是_( 填“向左”或“向右”)。若在中插入一个碱基，则可能导致肽链的_或_发生改变。解析：(1)此图表示基因指导蛋白质合成的过程，是 RNA 聚合酶，是核糖核苷酸，是tRNA，是氨基酸，是 mRNA。甲过程是转录，其原料是，即核糖核苷酸。转录需要，即 RNA 聚合酶的催化。(2) 图 中表示 tRNA，其作用是识别并转运氨基酸。(3)由核糖体左侧 tRNA 上连接的是肽链，右 侧 tRNA 上连接的是氨基酸，可知核糖体在上的移动方向是向右。若在中插入一个碱基，可能形成终止密码子，则肽链

27、的合成停止，其长度变短，也可能是密码子改变，决定的氨基酸改 变， 则氨基酸的序列发生改 变。答案：(1)核糖核苷酸 RNA 聚合酶(2)tRNA 识别并转运氨基酸(3)向右 长度 氨基酸序列1. 真核细胞内 RNA 的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述中错误的是( )A该过程不会发生在细胞质中B该过程两个 RNA 聚合酶反向移动C该 DNA 片段至少含有 2 个基因D该 DNA 片段的两条链均可作为模板链解析：选 A。该过程表示转录，细胞质线粒体或叶绿体中也可发生， A 错误；该过程有两条RNA 链合成，两个 RNA 聚合酶反向移动， B 正确；该 DNA 片段转录两种 RNA，至少含有 2个

28、基因，C 正确；由图可知，该 DNA 片段的两条链均可作 为转录的模板， D 正确。2(2016浙江杭州模拟)下图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分析下列叙述正确的是( )A上图中有 6 个 mRNA 与模板 DNA 形成的杂交双链B该基因被转录多次，方向均由右向左进行C转录结束后立即开始翻译，没有转录后加工的过程D多个核糖体串联在一起，共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率解析：选 B。图中有 5 个 mRNA 与模板 DNA 形成的杂交双链，A 错误；根据图中肽链的长度可知，该基因被转录多次，方向均由右向左进行，B 正确；图中显示是边转录边翻译，C 错误；同一条 mRNA

29、分子能够同多个核糖体结合，同 时合成若干条蛋白 质多肽链， D 错误。3(2016浙江杭州质检)如下图所示， hok 基因位于大肠杆菌的 Rl 质粒上，能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，另外一个基因 sok 也在这个质粒上，转录产生的 sok mRNA 能与 hok mRNA 结合，这两种 mRNA 结合形成的结构能被酶降解，从而阻止细胞死亡。据图分析下列说法合理的是( )Asok mRNA 和 hok mRNA 碱基序列相同B当 sok mRNA 存在时，hok 基因不会转录C当 sok mRNA 不存在时，hok mRNA 能进行翻译D一个不含任何质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀

30、死解析：选 C。分析题图：hok 基因和 sok 基因都位于大肠杆菌的 Rl 质粒上，其中 hok 基因能编码产生一种毒蛋白，会导致自身 细胞裂解死亡，而 sok 基因 转录产生的 sok mRNA 能与hok mRNA 结合，这两种 mRNA 结合形成的结构能被酶降解，从而阻止细胞死亡。sok mRNA 能与 hok mRNA 结合， 说明这两种 mRNA 的碱基序列互 补而不是相同， A 错误；当sok mRNA 存在时，hok 基因仍能转录，只是转录形成的 hok mRNA 会与 sok mRNA 结合，B 错误；根据题干信息“转录产 生的 sok mRNA 能与 hok mRNA 结合

31、”可知，当 sok mRNA不存在时，hok mRNA 才能翻译合成毒蛋白， C 正确；毒蛋白是由 hok 基因控制合成的，而hok 基因位于大肠杆菌的 Rl 质粒上，因此一个不含任何 质 粒的大肠杆菌不会被这种毒蛋白杀死，D 错误。4(2016北京西城区期末)图中 a、b、c 表示生物体内三种生理过程。下列叙述正确的是( )Aa 过程需要的原料为四种核糖核苷酸B在不同功能细胞中进行 b 过程的基因存在差异C转运 1 号氨基酸的 RNA 含有起始密码子序列D分生区细胞能进行 b 和 c 过程，不能进行 a 过程解析：选 B。a 为 DNA 复制，原料为四种脱氧核苷酸；b 为转录，不同功能的细胞基因表达不同，B 正确； 转运氨基酸的为 tRNA，上有反密码子，起始密码子位于 mRNA 上；分生区细胞具有分裂能力，可能进行 a 过程。5(2016浙江金丽衢十二校第一次联考) 生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质DNA 复合体”获得 DNA 片段信息的过程图。下列相关叙述错误的是( )A过程的酶作用于磷酸二酯键B如图所示，过程两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点