(完整版)高中英语教师个人三年发展规划.doc

灵台一中 2012 2015 学年教师专业发展规划曹军科一、对教师专业发展的认识新一轮的课改实施已经步入第三个年头，在课改的推动下教育领域无疑在发生着一场巨变。教学三维目标在教学中的不断体现、落实，为学生的发展带来了广阔的前景，我们看到了学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机会多了、敢于表达自己想法的勇气足了，但是作为教师也越来越感觉到驾御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了，这对教师自身提出了更高的要求。我认识到教师自我专业发展应该根植于自己的教育教学实践，在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升。要学会规划自身的教师生涯，在不断实现规划目标中完善自己、发展自己，成为一名名副其实的教师。二 、自身状况分析1 、自身背景及成绩分析：我 2002 年于庆阳师专毕业，至今从事教学工作10 年。在这 10 年来我先后从事英语等科目教学工作。在教学中我一直培养学生自主和