(最新完整版)八年级生物免疫和计划免疫练习题.doc

第二节免疫和计划免疫班级姓名学号学习目标 ：1、人体三道防线的组成和作用2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫学习重点 ：人体的三道防线的组成和作用一、课前小测1、在传染病流行的三个基本环节中，一个正患流感的人属于：（）A 、传染源B、传播途径C、易感人群D 、病原体2、下列疾病中， 不属于传染病的是：（）A 、狂犬病B、乙型肝炎C、癌症D、 SARS3、传染病的预防措施可以分为控制，切断和保护三个方面。4、引起传染病的、和等生物，称为病原体。二、学习过程：（ 1） 人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是人体有 _功能。（ 2）根据课本 75 页资