高一下学期英语线上教学和返校开学的教学衔接计划高一下学期英语线上教学和返校开学的教学衔接计划.DOCX （20XX20XX学年 第X学期）（本文档共 【 6 】页/【 1936 】字） 单位 姓名 20XX年X月高一下学期英语 线上教学和返校开学的教学衔接计划一、 指导思想 结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的英语教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的英语素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定监事的英语基础。二、 班级学生情况分析 我校高一级共有XX个班，学生整体英语水平较差，英语科入学级平均分不高, 并且分数层次多，农村地区，普遍英语底子差，基础薄。目前，我担任X班和X班的英语教师。其中X班属于包考班中的文科班，虽然理论上文科班的成绩应该稍好于理科班的英语成绩，但结合我校的校情，X班的英语成绩在X个包考班中并不突出，这很大程度上跟学生的基础有关。X班是学校普通班中的理科班，在三个同类班级中基础相对会好一点，但是总体上看，学生的成绩都是参差不齐的。综上所述，我校的英
