,人体对外界环境的感知,第六章 人体生命活动的调节,人教版 生物七年级下册,授课人：夏微凉,第一课时,自主学习：,1.明确学习目标,通过本节学习你将知道： （1）眼球有哪些结构和功能？ （2）视觉是怎么形成的？ （3）近视眼形成的原因及预防？,2.自学检查,比一比看谁的自学能力更强 （1）同位之间交流圈画书本的情况 （2）口述：眼球的结构和功能？ 视觉是怎样形成的？ 近视眼形成的原因及预防？,眼球的结构,瞳孔,视神经,玻璃体,脉络膜,黑眼球,白眼球,睫状体,眼球,眼球壁,内容物:晶状体（对光有折射作用）和玻璃体,外膜,视网膜：有感光细胞，能接受光线的刺激，是视觉感受器。,虹膜：有色素，俗称“ 黑眼球”中间有瞳孔,脉络膜：不透光，使眼球成为暗室,角膜：无色透明,巩膜：白色坚固，俗称“白眼球”,中膜,内膜,睫状体：调节晶状体的曲度,视觉的形成,大脑视觉中枢 （视觉）,光线,角膜、瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜(成像） 有感光细胞,视觉神经,（折射）,形成物像的部位是：视网膜； 形成视觉的部位是：大脑视觉中枢,信息,信息,预防近视眼，做到“三要
