教师抗疫先进个人主要事迹材料事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。本站今天为大家精心准备了教师抗疫先进个人主要事迹材料，希望对大家有所帮助!教师抗疫先进个人主要事迹材料+，中共党员，现任*，*区疫情联防联控工作队*大队副队长。在抗击新冠肺炎疫情的严峻时刻，他不忘党员初心像钉子一样钉在战“役”第一线，守护一方平安;作为教师，他在全力做好防控工作的同时，时刻把手机和充电器带在身边，随时为学生答疑解惑，确保学生停课不停学。他以一个党员的使命感，诚勇无惧，坚守疫情防控工作第一线整整53个日日夜夜一声令下迅速到岗作为学校的青年骨干，*平时的工作十分繁忙，平时难得回去看望*农村老家年迈的双亲，作为家中独子的他，每次想到体弱多病的父母，都心生愧疚。在我市疫情防控工作启动的第一时间，他立即响应区委区政府号召，自愿放弃难得的阖家欢聚时光，辞别刚刚团聚两天的家人，匆匆返回岗位。当时各村组道路已经限
