小学一年级班主任教育教学工作总结小学班主任教学总结篇一良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。 今年继续担任三(5)班的班主任工作,通过上学期师生的共同努力,良好的班风正逐渐形成,但部分学生的行为习惯,学习习惯还是不行,为此良好习惯的培养仍是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:一、科学管理班级,积极营造良好的班风班纪。为了净化孩子的心灵,陶冶孩子的情操,我坚持每天早晨都给孩子们朗读一个德育小故事;为了从小培养孩子的民主思想,我鼓励每个孩子上台竞选班干部,并发下全班名单公开选举,公开唱票,以选票的高低任命班干部;为了培养每个孩子的主人翁精神,锻炼每个孩子的能力,我又创造了很多班干部的新名称,比如,绿化管理