部编版五年级四季之美教学实录21四季之美1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。2.正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。3.能抓住关键词句，联系上下文，体会景物的动态美。4.仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。重难点: 1.反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课文。2.抓住关键词句，联系上下文，体会景物的动态美。 导入：今天，我们来学习一篇散文，这篇散文的题目是四季之美（板书课题）一起读课题。新授： 一、介绍作者。1、这篇文章是日本作家清少纳言的作品，来一起读读她的简历： PPT：清少纳言（约966约1025），清是姓，少纳言是她在宫中的官职。她是定子皇后的女官，是日本平安村时代的女作家，日本散文的鼻祖。四季之美选自其代表作枕草子，由卞立强先生翻译。2、你知道了什么？说说。还知道了什么？ 没错，清少纳言是日本散文的鼻祖，她是一位造诣极高的作家，这样一位作家，她
