美术组教师教学管理制度美术组教师教学管理制度一、教学修养规范：(一)掌握教育理论，遵循教育教学规律。坚持以人为本的理念，不管是在理论教学或是实践教学中，都能注重发展学生智力，培养学生能力，提高学生综合素质。寓教于乐，教书育人。(二)讲究教学技巧和艺术，改进教学方法。尽量采用现代化的教学手段，关注学科发展，不断更新、丰富教学内容。力争所任课程的学生成绩优良率逐步提高。(三)认真研究人才培养模式和专业培养方案，注重产学研互动。指导学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的积极性和主动性。使学生掌握观察问题、分析问题的方法，提高解决实际问题的能力。力争为学生的“多证制”建设工作做出更大贡献。(四)注重学生个性发展。在培养学生知识、能力、素质的过程中，根据青年学生的生理、心理和行为特点，区别个性，因材施教。侧重培养学生的科学态度、创新意识、实践技能和脚踏实地、吃苦耐劳、团结合作精神。(五)培养学生独到见解。鼓励、支持学生提出教学和科研中的不同见解，尊重学生意见，达到教学相长的目的。(六)教育学生遵章守纪。教师有责任在教堂内外，系内外按
