,祖先的摇篮,第二课时,人教部编版 语文二年级下,祖先,掏鹊蛋,逗松鼠,蔷薇,逮蝈蝈,回忆,学习提示,1.自由读课文，边读边想：祖先的摇篮有什么特点？ 用“”画出相关的句子。 2.认真读读第2、3小节，你发现了什么？ 用喜欢的符号标出你的发现。 3.先自己想一想，画一画，再和小组同学说一说。,1.自由读课文，边读边想：祖先的摇篮有什么特点？ 用“”画出相关的句子。,多大,！,你觉得会有多大？,一望无边,遮住,那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？,你发现了什么？,摘野果,和野兔赛跑,掏鹊蛋,看蘑菇打伞,逗小松鼠,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈,摘,掏,看,逗,采,捉,逮,那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？,你觉得祖先们在这个摇篮里过得怎样？,祖先们还可能在这个摇篮里做些什么呢？,可曾,？,？,？,？,这些都是作者猜测和想象的。,我想,你能模仿第2或第3小节，说说在祖先的摇篮里，他们还会做些什么吗？,风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好， 又那么遥远 啊！ 苍苍茫茫的原始
