,注意说话的语气,口语交际,人教部编版 语文二年级下,教学目标,1.说话的时候，使用恰当的语气。（重点） 2.读句子，注意语气，体会不同的语气有什么不同的效果。（难点）,一课时,课时目标,1.乐于参加交际活动，并在讨论中注意对象和场合，学习文明、得体地进行交流。（重点） 2.在与人说话时，要学会委婉、有礼貌，避免使用命令的语气。（难点）,新课导入,尝试交流,情景设定：放学后，你跟妈妈一起坐公交车回家，车上人很多，而你站在最里面，这时候你家到了，你该下车了，你前面站着一位阿姨，你该怎么跟她说你要下车呢？,尝试交流,注意： 和别人说话的时候，要注意场合、身份、年龄。 跟别人说话的时候，要注意自己的语气。,创设情境,思考：在这三种情况中，我们可能会遇到什么困难呢？,创设情境,情境一：妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说,创设情境,情境二：上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说,创设情境,情境三：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说,创设情境：师生对演,情境一：妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说,提出疑问：为什么想学画画？因为怕吃苦吗？等等。,总结升华,学生把在课堂上了解到的有
