,俄罗斯性格,教学课件,高中语文 北师大版 必修四,教学目标：,（1） 学习运用外貌、语言、动作、心理等描写表现人物的方法。 （2） 通过分析认识到“面对灾难”的是每一个人，认识到他们面对灾难时所表现出的勇气的来源是不同层次的爱，归纳人物性格特征,教学重点,通过分析认识到“面对灾难”的是每一个人，认识到他们面对灾难时所表现出的勇气的来源是不同层次的爱，归纳人物性格特征 。,阿托尔斯泰（18831945）， 俄罗斯作家，出生于萨马拉一个贵族家庭。1901年入彼得堡工学院，因受象征 主义影响，毕业前辍学，开始文学 创作。早期热衷于写象征派诗歌，1907年出版第一部诗集抒情集，有颓废倾向。1911年出版第二部诗集蓝色河流后面，摆脱象征主义影响，融入更多俄罗斯民间文学和现实主义风格。,第一次世界大战爆发后，他以战地 记者的身份，驻英国和法国，写了 一些与战争有关的随笔、特写。 1917年十月革命后，先后去巴黎 和柏林栖身。后经高尔基（18681936）去柏林做工作，于1923年回到苏联。高尔基逝世后，阿托尔斯泰长期担任苏联作家主席职务。他的代表作品为长篇三部曲小说苦难的历程和彼得大帝（第三卷未
