教学策略与教学设计.ppt

,教学策略与教学设计,第六讲 教学专长,一、新教师的转变 二、教学专长 三、特级教师的教学分析,一、新教师的转变,1、转变内容 角色转变（学生到教师） 身份变化（获得尊敬） 观念变化（人类灵魂工程师） 2、转变中的困惑 课堂教学（日记分析，见附件） 心理障碍（数据分析，见附件）,二、教学专长,1、教学专长的类型 教材知识专长 课堂管理专长 课堂教授专长 心理诊断专长,2、教学专长的发展 新教师 一般教师 胜任教师 熟练教师 专家教师,3、教学专长的特点 情境性 社会性 长久性,三、特级教师的教学分析,1、特级教师的录像 口算与推理 推敲 2、不同角度看特级教师 语文教学的争议（见附件）,完，谢谢！,