ADHD的识别与诊断,正确了解 走出误区,概述1,注意缺陷多动障碍：ADHD，简称“多动症” ADHD主要表现：注意力不集中、多动、冲动（不仅仅只是多动） 有多少孩子受多动症所困扰？ 美国3%-7% 中国大概有5,概述2,定义的转换：“轻微脑功能失调” “多动症” “注意缺陷多动障碍” ADHD并不是由于家庭环境有关的因素所造成的，它有着明确的神经生物学基础 一些家庭环境的相应改善却能对ADHD症状起到有效的改善作用,目录,预后,诊断,病因,表现,正确了解走出误区,表现1,一个很难照顾的儿子 三岁起就需要你不断的注意 不断地更换着玩具 难以安静地待着，东奔西跑 上学后总是坐立不安 上课时喜欢插嘴，尽管大部分说的是正确的 打扰了课堂的正常秩序，影响了其他孩子 聪明活泼,表现2,一个容易走神的女儿 小时候总是神游太虚 喊她的名字也没有反应 课堂上难集中注意力 很难按时完成作业 生活混乱而无规律 、健忘 明明她有能力做好这些事情，偶尔确实能做好 但她就是不能按你预期的那样好好生活,容易烦扰，容易被一些无关紧要的声音或者信号分散注意力，思维异常活跃，行为异常活泼，经常不假思索脱口而出一
